Presidenta Fujimori: “Los próximos textos escolares saldrán sin ningún tipo de ideología"

La presidenta de la república, Keiko Fujimori, afirmó que los próximos textos escolares se publicarán “sin ningún tipo de ideología” y confirmó que el Ministerio de Educación (Minedu) ya revisa los contenidos de los materiales que se distribuirán a nivel nacional para el Año Escolar 2027.

La mandataria encabezó, junto al ministro de Educación, José Antonio Chang, la presentación del Plan de distribución de materiales educativos para el Año Escolar 2027, que contempla acciones anticipadas para garantizar la entrega oportuna de los recursos educativos ante el fenómeno El Niño.

Durante la actividad, realizada en un almacén de distribución del Minedu, destacó que una gestión pública eficiente requiere planificación y anticipación para responder a las necesidades de los estudiantes en todo el país.

En ese contexto, anunció que el Gobierno informará en los próximos días sobre nuevas acciones preventivas frente al fenómeno climático.

La jefa de Estado saludó la decisión del Minedu de adecuar el calendario escolar en las zonas de mayor riesgo, a fin de evitar que las lluvias afecten la continuidad de las clases.

Asimismo, reafirmó que la educación será uno de los pilares de su administración, y resaltó la entrega de 1,2 millones de kits escolares, cuya producción estará a cargo de micro y pequeñas empresas, en coordinación con el Ministerio de la Producción.

La mandataria explicó que esta iniciativa busca atender las necesidades de los estudiantes y, al mismo tiempo, impulsar la actividad productiva de las microempresas.

También reafirmó la construcción de 500 colegios, la remodelación de más instituciones educativas y la ampliación de la conectividad digital en el país.

En otro momento, la presidenta Fujimori se refirió al debate generado por las medidas del sector Educación para fortalecer la disciplina y la autoridad docente en las escuelas. Consideró positivo el intercambio de opiniones, pues permitirá recoger aportes durante los 30 días de prepublicación del nuevo reglamento.

Asimismo, rechazó las críticas que reducen las reformas educativas a las disposiciones sobre la presentación personal de los estudiantes y aseguró que estas responden a una visión más amplia.

En esa línea, sostuvo que el debate también permite distinguir las posiciones a favor de la disciplina de aquellas que, a su juicio, favorecen el desorden.

La viceministra de Educación, Miriam Ponce, informó que la distribución de materiales educativos ya está en marcha y que se está dando prioridad a las regiones donde se prevén lluvias intensas. Precisó que se han adoptado medidas para asegurar la llegada oportuna de los recursos, especialmente a las zonas más alejadas, donde el traslado puede tomar más de 28 días.

Sobre la revisión de los textos escolares, explicó que el sector evalúa los contenidos para garantizar que promuevan el desarrollo integral de los estudiantes y presenten información objetiva.

Añadió que el objetivo es fomentar el análisis crítico de los estudiantes a partir de contenidos objetivos, especialmente en la enseñanza de la historia.

Por su parte, el ministro de Educación, José Antonio Chang, informó sobre las medidas adoptadas tras una denuncia de presunto abuso sexual en una institución educativa de la provincia de Talara, en Piura.

El titular del sector también anunció que se impulsarán las acciones legales correspondientes. “En este caso que es de presunta violación sexual, la denuncia penal aun cuando sean menores es procedente. Por lo tanto, nuestro procurador va a hacer la denuncia”, afirmó.

Distribución de materiales educativos

La entrega de materiales para el Año Escolar 2027 se desarrollará en dos tramos:

Primer tramo: más de 10,3 millones de unidades, antes del inicio de clases.

Segundo tramo: más de 3 millones de unidades, cuya distribución continuará progresivamente hasta mayo de 2027.

Los materiales se adecuarán a las necesidades de cada nivel y modalidad educativa. Los estudiantes de inicial recibirán libros de cuentos y materiales sensoriales; los de primaria, cuadernillos y fichas de trabajo, incluidos textos en Braille; y los de secundaria, obras literarias y materiales en lenguas originarias. Asimismo, los estudiantes de educación especial contarán con recursos diseñados específicamente para ellos.