Minedu: más del 80 % de colegios avanzan hacía una educación inclusiva
Ocho de cada diez instituciones educativas del país ya iniciaron la conformación del Servicio de Apoyo Educativo Interno (SAEI), una herramienta que permitirá identificar las barre...
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- Ocho de cada diez instituciones educativas del país ya iniciaron la conformación del Servicio de Apoyo Educativo Interno (SAEI), una herramienta que permitirá identificar las barreras que dificultan el acceso y aprendizaje de los estudiantes, así como gestionar los apoyos que requieren a lo largo de su trayectoria educativa.
- La medida marca un avance en la atención a la diversidad dentro de las escuelas y forma parte de la estrategia del Ministerio de Educación (Minedu) para garantizar que todos los estudiantes puedan aprender y participar en igualdad de condiciones, independientemente de sus características o contexto.
Ocho de cada diez instituciones educativas del país ya iniciaron la conformación del Servicio de Apoyo Educativo Interno (SAEI), una herramienta que permitirá identificar las barreras que dificultan el acceso y aprendizaje de los estudiantes, así como gestionar los apoyos que requieren a lo largo de su trayectoria educativa.
La medida marca un avance en la atención a la diversidad dentro de las escuelas y forma parte de la estrategia del Ministerio de Educación (Minedu) para garantizar que todos los estudiantes puedan aprender y participar en igualdad de condiciones, independientemente de sus características o contexto.
La atención a la diversidad también alcanza a más de 1.2 millones de estudiantes que reciben educación intercultural bilingüe, con una enseñanza que incorpora las características culturales y lingüísticas de sus comunidades. A ello se suma la implementación de modelos educativos para estudiantes de secundaria de zonas rurales, diseñados de acuerdo con las necesidades de cada territorio.
Medidas adoptadas y próximos pasos
Medidas adoptadas y próximos pasos
El Minedu cuenta, además, desde 2018, con mecanismos para identificar las necesidades y los apoyos que requieren los estudiantes con discapacidad durante sus procesos de evaluación. Como parte de este trabajo, más de 1,300 especialistas de 18 regiones han sido capacitados para fortalecer el SAEI y mejorar la atención a la diversidad en las instituciones educativas.
Este 16 de octubre, Día de la Educación Inclusiva , el país pone la mirada en el desafío de construir escuelas donde todos los estudiantes puedan aprender y participar en igualdad de condiciones. En ese marco, el Ministerio de Educación desarrolla la campaña Derribemos Barreras , que plantea reconocer que las dificultades para aprender y participar no están necesariamente en los estudiantes, sino también pueden surgir de las condiciones y prácticas del propio entorno educativo.
Una expectativa limitada, una metodología rígida, materiales que no consideran distintas formas de aprender o una actitud excluyente pueden convertirse en obstáculos para que un estudiante aprenda y participe plenamente en la escuela.
La campaña busca que docentes, directivos, familias y estudiantes reconozcan estas situaciones y revisen aquellas prácticas y condiciones que puedan dificultar el aprendizaje.
La atención a la diversidad supone brindar los apoyos que cada estudiante necesita, respetar sus distintos ritmos y maneras de aprender y generar espacios donde todos puedan participar y sentirse valorados.
Los avances registrados muestran que la educación inclusiva viene ganando espacio en las escuelas del país. En este camino, el Minedu invita a la comunidad educativa a sumarse al compromiso de derribar barreras, brindando los apoyos que cada estudiante necesita y creando espacios donde se respeten sus ritmos, se reconozcan sus distintas maneras de aprender y todos puedan participar y sentirse valorados.
En el marco del Día de la Educación Inclusiva que se celebra el 16 de octubre
Minedu destaca que son más de 43 000 las instituciones educativas que vienen conformando su Servicio de Apoyo Educativo Interno para identificar y derribar barreras para el aprendizaje. Foto: ANDINA/Difusión
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Este reporte fue elaborado por la redacción de PeruAlDia mediante curaduría y síntesis periodística asistida, con información reportada originalmente por El Peruano .
